中小学心理健康教育杂志 部级期刊
Mental Health Education in Primary and Secondary School
杂志简介：《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4699/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态
杂志简介：《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4699/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态
作者：焦向英 刊期：2006年第07期
在当今全球化进程加快的背景下，我们要进一步增强对素质教育重要性的认识，在全国范围内大力实施素质教育。我们有责任把符合时展要求和学生成长规律的知识传授给青少年，使青少年德智体美全面发展。我们反对片面追求知识教育，要改变过分强调知识灌输的教学方法，鼓励学生发挥在学习中的主体作用。与此同时，要积极探索新的评价和考试制度，评...
作者：郭楠; 陈建文 刊期：2006年第07期
弹性研究的历史还不长，但对弹性（resilience）的研究受到了越来越多的关注。心理弹性理论对更好地认识人的发展有重要作用。弹性是一种心理能力，通过内部和外部“保护性因素”，有弹性的个体在面临压力和逆境时能够很好地应对，而不会被击跨。心理弹性是可以通过教育来培养的。所以，弹性理论对我国教育事业具有启示作用。
作者：罗香群; 叶一舵 刊期：2006年第07期
“中国辅导学会”是台湾最先订定专业伦理守则的助人专业学会，在1989年首次订定了辅导专业人员伦理守则，要求会员不论从事个别或团体辅导、谘商、心理治疗或其他助人工作，均应遵循这一守则规范，以发挥专业辅导与谘商及助人工作应有的功能。这是台湾地区较早也是较为完整的关于辅导领域的一套专业伦理规范。该套条文于2001年再次修订完成，并...
作者：蔡荔 刊期：2006年第07期
随着信息时代的到来，互联网络席卷全球，现今已经成为大众日常生活中必不可少的组成部分。据中国互联网络信息统计中心第16次调查报告显示，截止到2005年6月30日，我国上网计算机总台数4560万台，网站数677500个，上网用户达到10300万人，是1997年10月第一次调查结果62万人的166．13倍。
作者：李继生 刊期：2006年第07期
一、引子 21世纪是高度信息化时代，信息是构成现实世界不可缺少的三大基本要素和资源（即材料、能量、信息）之一。信息处理能力将是所有社会成员应具备的如同“读、写、算”一样重要的基本生存能力之一。为了我们的下一代能从容应对21世纪国际竞争，学校应当努力培养学生信息处理能力和创新意识。培养学生信息处理能力仅靠少数几个信息技术教...
作者：徐志芳 刊期：2006年第07期
荣辱观，也就是个体对“以什么为荣，以什么为耻”问题的回答。一个人的荣辱观在很大程度上影响着个体的行为方式，因为个体一旦确立了某种荣辱观，那么在生活中，他就会尽可能弘扬那些给自己带来荣誉和褒奖的东西，同时尽可能去避免那些给自己带来耻辱和指责的东西，以—个社会所要求的良好形象出现在公众面前。因此，荣辱观教育是学生思想道德...
刊期：2006年第07期
中小学是青少年成长的关键时期，也是决定青少年一生前途命运走向的重要时期。正是在这期间，青少年的生理和心理都会发生巨大变化，特别是性发育逐渐成熟，性意识发生萌动。而谈到性，中国人总有些难以启齿，在传统教育中，我们总是让孩子们“从游泳中学习游泳”。但是，随着信息时代的迅猛发展，孩子们已经生活在一个由鼠标和键盘操纵的时代，...
作者：林荣真 刊期：2006年第07期
一、前言 学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力。这种动力来源于学生对学习的需要。小学儿童的学业成绩既受制于智力的因素，更受制于学生的学习动机。教学实践证明，具有一定强度学习动机的儿童一般总能专心听讲，认真、细心、主动地完成作业，遇到困难会坚持不懈。
作者：钱家荣; 刘电芝（点评） 刊期：2006年第07期
【活动目的】 1、消除学生对时间的恐惧感，引导学生树立正确的时间观。 2．为学生打气，为学生鼓劲，帮助学生树立学习信心。 3．提高学生学习、做事、成长的目标意识。
作者：杨静平; 郭亨杰（点评） 刊期：2006年第07期
【设计思想】 本课例主要运用了建模思想，从全面健康的角度，启发学生均衡规划人生的意识．清晰具体地看到自已的未来人生。
作者：徐儿 刊期：2006年第07期
一、前言 游戏治疗是指治疗者以游戏为手段来矫正儿童心理行为障碍的一种治疗方法。它通过譬喻、象征、玩具和游戏等方式，使儿童自然地进行心理投射和升华，释放紧张情绪，体验为现实生活中所不允许的幻想。
作者：王红艳; 李绪坤（点评） 刊期：2006年第07期
这是三月的一天，窗外阳光明媚，春气宜人，可敲门进来的蕙却一脸的委屈和郁闷。 蕙读高二，性格文静内向，学习成绩优良，在刚刚举行的月考中取得了满意的成绩。
刊期：2006年第07期
“心海扬帆”是一个民办的中小学心理辅导公益性网站，创办于2001年5月。网站在全国各地中小学心理健康教育教师中负有盛名，至2006年5月，注册会员已达13000余人，会员覆盖了全国32个省、市、自治区（特区）和直辖市。网站以BBS论坛形式进行互动式运作，每一位注册会员均可在论坛上参与讨论、提出疑难问题、交流自己的工作经验或研究文章。
作者：张波; 王希永（点评） 刊期：2006年第07期
进入高中，学生开始了寄宿制的集体生活，偶发的偷窃行为困扰着许多班主任，有的班主任采取搜查的方法，有的采取品行说服的方法，效果都不够理想。一是实证效果不明显，丢失的东西不容易找回；二是教育效果不明显，说教的方式往往难触及当事者的灵魂深处，简单粗暴的方式又伤害了学生的自尊心，不利于学生的成长；三是许多班主任把学生偷东西简...
作者：肖毅彪 刊期：2006年第07期
在生活中，作为家长，我们除了监督孩子写作业、学特长、选学校、上大学之外？知道什么是“生命教育”吗？ 记得印度诗人泰戈尔说：“教育的目的是应当向人类传送生命的气息”。所以教育之“育”应该从尊重生命开始，使人性向善，使人胸襟开阔，使人唤起自身美好的“善”根。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊