中小学心理健康教育

中小学心理健康教育杂志 部级期刊

Mental Health Education in Primary and Secondary School

杂志简介:《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为11-4699/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态

主管单位:中国民主促进会中央委员会
主办单位:开明出版社
国际刊号:1671-2684
国内刊号:11-4699/G4
全年订价:¥ 586.00
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.15
复合影响因子:0.18
总发文量:8547
总被引量:4667
H指数:17
引用半衰期:5.3676
立即指数:0.0206
期刊他引率:0.8182
平均引文率:1.3977
  • 艺术地“指瑕”

    作者:程立海; 许织云 刊期:2007年第06S期

    “指瑕”是需要技巧和艺术的。 据说,1923年,约翰·卡尔文·柯立芝登上美国总统宝座后,聘用了一位漂亮可人的女秘书,但她过于注重修饰装扮,工作时经常出错。

  • 我国中小学心理教师身份认同感现状分析

    作者:黄铃 刊期:2007年第06S期

    学生心理健康问题是目前我国中小学教育中一个比较突出的问题,而心理教师是学校心理健康教育的实弛者,他们对自身的身份认同程度的高低直接影响了中小学心理健康教育的效果。受多方面因素影响。目前我国中小学心理教师身份认同模糊,甚至出现偏差,主要表现在专业认同、功能认同及自我评价等方面存在着误区。

  • 儿童亲社会行为及其培养策略

    作者:张萍 刊期:2007年第06S期

    儿童亲社会行为是儿童社会性发展的重要标志之一,它对儿重的成长发展具有重要作用。本文阐述了儿童亲社会行为的涵义、年龄发展特点、形成因素,并提出了培养儿童亲社会行为的具体策略。

  • 青少年网络成瘾的社会视角归因及对策解读

    作者:杨昕 刊期:2007年第06S期

    网络就像一把双刃剑,在给人们的生活带来方便的同时,也引发了一些社会问题。本文从社会视角对青少年网络成瘾的原因进行分析,并针对这些原因探讨了有效防治青少年网络成瘾的对策。

  • 孩子们已经开始行动——四川省中学生性行为状况调查报告(下)

    作者:胡珍; 赖虎强; 陈琼 刊期:2007年第06S期

    随着中学生性生理的发展,随之也出现了一系列性心理萌变化,如中学生们表现出了性心理的朦胧性、神秘感和男女性心理的差异性等。本文对中学生中性行为存在的现状进行了详细的调查分析,并提出了建议。

  • 初中生家庭参与权与心理健康的关系研究

    作者:赖振爱 刊期:2007年第06S期

    本文使用自编家庭参与权问卷和中学生心理健康量表对广东深圳市海湾中学342名学生进行调查,结果显示:家庭参与权与学生的心理健康有显著相关。

  • 阿斯伯格综合症儿童学习特质及学校教育策略

    作者:熊絮茸 刊期:2007年第06S期

    阿斯伯格综合症儿童行为古怪而又特别,但大多智力正常甚至超常,进入正常学校学习是他们融入社会的必由之路。了解其特质,寻求并实施适应性策略是教师和家长帮助这类儿童跨越学习困难、更好适应正常学校教学的先决条件。

  • 心理咨询中人本主义的忠实体现——浅谈来访者中心疗法

    作者:杨桂芬 刊期:2007年第06S期

    人本主义是心理学的第三势力,而来访者中心疗法是人本主义心理疗法的典范。本文对罗杰斯的来访者中心疗法的基本理论、治疗过程和方法进行了较为详尽的阐述,并对其作了简要的评价,有助于我们在理论上和实践中更好地理解和运用这一疗法。

  • 合作式行为主义心理咨询:中小学心理咨询的新模式

    作者:杨慧芳 刊期:2007年第06S期

    合作式行为主义心理咨询是近十几年来在美国学校心理咨询领域兴起的一种新的咨询理论,它强调家校合作,使父母和教师都参与到心理咨询中,与咨询者一起解决儿童的行为问题。

  • 一例考试焦虑学生的辅导报告

    作者:廉辉; 许存颖; 时立新 刊期:2007年第06S期

    一、问题提出 考试焦虑是比较复杂的心理现象,随着现代认知心理学中知识智力观的提出,为我们更加深入地探索考试过程中所出现的一系列问题提供了理论依据,同时金洪源教授所提出的知识心理结构图则更加清晰明了地揭示出了考试焦虑的内在心理成因。这使我们能够准确的找到问题的关键所在,从便于控制的知识角度入手进行干预,大大简化了考试焦...

  • 为何我的思维比别人快

    作者:姚乃蓉; 刘立庆(点评) 刊期:2007年第06S期

    在这之前,阿文到我咨询室来过两次,一次谈的是学习,一次谈的是人际交往。从谈话中可以看出,阿文对自己高中生活各方面都很不满意,这令我有些担心。但他对改变现状和完善自我又充满了信心,这把我的思维引入了一个误区,我以为他和其他高一学生一样只是对高中学习和寄宿生活不适应。然而,当他时隔一个多学期,第三次出现在我面前的时候,我...

  • 学会合作

    作者:李绮萍 刊期:2007年第06S期

    【活动目标】 善于合作是21世纪学生必需的基本素质。而现在高中学生大部分是独生子女,普遍存在以自我为中心的问题,在生活和学习中不会也不愿与他人合作。设计本课活动是为了让学生明白团结合作的重要性,体会到团队目标与个人目标有冲突时只有实现团队目标才能实现个人目标;学生通过参与团体拼板的游戏,深刻体验到合作过程中出现的多种影...

  • 传话与流言

    作者:董海霞; 翟召博(点评); 郭向阳 刊期:2007年第06S期

    【活动构思】 生活中遇到流言蜚语是很让人头疼的一件事,对处于身心迅速发展而心智还不够成熟的中学生来说更是如此。面对流言,有些学生选择不理不睬,有些选择澄清真相,但还有不少学生选择默默地生气,或选择以激烈冲突的方式解决问题……而后面的这些方式无论对于问题的解决还是对于青少年的身心健康都是无益的。如何引导学生正确地认识和...

  • 如何提高心理活动课的实效性

    作者:赵兴万 刊期:2007年第06S期

    如何提高心理健康教育活动课的有效性?本文根据心理活动课的结构,从三个方面论述了这一问题,具有一定的借鉴意义。

  • 封面人物小档案

    刊期:2007年第06S期