中小学心理健康教育杂志 部级期刊
Mental Health Education in Primary and Secondary School
杂志简介：《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4699/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态
杂志简介：《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4699/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态
作者：刘阿涛 刊期：2017年第24期
办公室里，我们经常见到班主任们这样教育爱捣乱的学生：你们要把班级当成自己的家一样。可事实上，有几个学生会把班级当成自己的家呢？其实，这也不能全怪学生：每天早上，班级门口都会上演一出生离死别的大剧，小孩抱着家长的腿，声嘶力竭地哭喊着“我不要上学，我要回家”。
作者：赵云花 刊期：2017年第24期
立足于幼儿园职初教师心理资本现状，探索在互助共赢中实现幼儿园职初教师心理资本个性化增长的开发目标，以幼儿园职初教师心理资本整体与自信、乐观、希望、韧性四要素为开发内容，以强调积极性、追随常态化、关注体验性、彰显个性化为开发原则、以常态追踪、临床诊断、作品分析、自我内省为开发方法，以个别化实战剖析与团体性体验成长为开发...
作者：陈艳 刊期：2017年第24期
本研究旨在探讨职高学生校园欺凌行为与其人格倾向、心理健康状况之间的关系。研究抽取了168名职高学生，采用EPQ与MHT对被试进行测量，并通过班主任和学生干部的评价来选定欺凌者。研究发现：欺凌者比非欺凌者更外倾，精神质更高，且欺凌者较非欺凌者更容易冲动，女生欺凌者比男生更容易获得恐怖感和更容易过敏。此外，研究还对校园欺凌行为的...
作者：谢雅雅 刊期：2017年第24期
通过研究，揭示网络中的负面信息在青少年犯罪心理形成过程中的作用，为预防青少年犯罪、净化网络以及青少年健康成长创造良好的环境提供参考。方法：通过个别访谈的方法，对随机抽取的35名青少年犯罪人进行调查研究。结果表明：（1）网络中的负面信息使青少年的需要、欲望不断膨胀，产生犯罪意图，刺激了犯罪动机；（2）网络中的负面信息使青少...
作者：杨博雅 刊期：2017年第24期
本研究以学生视角为切入点，对3500余名内地8省市22所学校中小学生与22名一线优秀教师进行问卷调查与访谈，建构学生视角的优秀教师标准。结果发现：1．内地中小学生眼中的优秀教师具有五个标准：有效沟通、学生管理、专业素养、专业技能、专业态度；2．学生对“师生关系”最为看重，体现在有效沟通和学生管理上；3．教师的“专业水平”，从直观...
作者：徐静 刊期：2017年第24期
心理辅导课的教学目标是心理课堂教学的灵魂，是检验心理课堂教学质量的直接参考依据。课堂教学目标是教师根据教学目的、内容及学生实际而制定的一种具体要求和标准，它是教学目的、教学目标和课程目标的具体化，是课堂教学的方向，是教学活动预期达到的结果，是判断教学是否有效的直接依据。课堂教学目标比课程目标更具体，是课程目标在具体的...
作者：杨静平 刊期：2017年第24期
【活动理念】 何为考前生态辅导模式？就是将考前辅导的对象由单一的学生群体扩展为学生、班主任与家长群体。对于大多数学校而言，将学生与毕业班班主任放在一起辅导，具有较好的操作可能。因此，考前生态辅导模式，
刊期：2017年第24期
张玉风，毕业于安徽师范大学应用心理学专业，硕士，国家二级心理咨询师，现任安徽省芜湖市城南实验中学大队辅导员、专职心理教师。
作者：陈晶晶 刊期：2017年第24期
【活动目标】 1．知识与技能：了解学会倾听的方法和好处； 2．过程与方法：通过故事、游戏等，学生学会倾听的方法并感受倾听的作用，学会倾听他人说话；
作者：陈文凤; 程忠智 刊期：2017年第24期
【剧情简介】 阳阳因为沉迷网络游戏成绩大幅度下滑，他不以为然，甚至决定把游戏作为终身职业，但其实他对于游戏职业并不了解，只是觉得挣钱多，好玩儿。妈妈狠狠地批评了他，而他却振振有词。通过心理课上同学们对他的劝谏、生涯幻游和自己在网上查资料，
作者：曹凤莲; 桑生华; 邹歆 刊期：2017年第24期
围绕学生自身的成长与发展需求、实现学校育人目标的价值追求以及落实国家有关教育政策的要求，确定“自主十选择”的学生生涯辅导核心价值。尊重学生的个性与兴趣，在市区级课题的研究引领和实践推进的基础上，开发建设学生生涯辅导校本课程，研发运作学生生涯发展规划信息平台。经过十余年的探索、实践、积累，形成了“课程＋平台”的学生生涯...
作者：刘亚华 刊期：2017年第24期
有一次去逛商场，我碰到一对母女，女儿在前头哭哭啼啼地走，母亲在后头絮絮叨叨地数落女儿。原来，她刚给了孩子五块钱买文具，孩子只买了一块钱的橡皮擦，找回的四块钱却不见了。这个母亲有些气愤，说孩子是个马大哈，什么事都做不好，
作者：曾波 刊期：2017年第24期
绘画是人们最适宜的心灵表达方式，人们可以运用绘画将自己的经验与感受，象征性或具体地展现在图画当中。当儿童用语言不能进行表达或充分表达时，就可以通过绘画来表达内心的压抑、焦虑、恐惧和孤独。发挥绘画在心理咨询中的作用，可以很好地帮助学校心理辅导员或心理咨询师与儿童建立良好的咨询关系，从而走进儿童内心世界，解读儿童的心理成...
作者：俞彬彬 刊期：2017年第24期
一个11岁的男孩小康由于家庭教育问题与自己悲观的心态意图自杀，幸好被同学及时发现，由此展开心理咨询。本次咨询利用家庭式系统治疗方法，帮助小康的家庭建立新的互动模式，小康与父母通过自己的努力都发生了较大改变。小康事件警醒我们，当前应重视生命教育、挫折教育、家庭教育，培养孩子强大的内心，使他们积极乐观地迎接生活的挑战。
作者：安小燕 刊期：2017年第24期
对一例由于适应不良而致学业挫折的学生，采用行为训练，帮助其增加适应性行为，结合认知矫正，使其获得对自己对学业的新的合理观念，通过辅助活动锻炼其心理耐挫力，配合亲子会晤，调整家庭气氛。经过六次咨询，来访学生能够明确内心真实的心理动机，逐步适应新环境，建立良好的人际关系，咨询效果较好。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊