首页 期刊 中小学心理健康教育 把耳朵叫醒——学会倾听 【正文】

把耳朵叫醒——学会倾听

作者:陈晶晶 福建省厦门市东渡第二小学; 厦门361000
倾听   小学生   活动设计  

摘要:【活动目标】 1.知识与技能:了解学会倾听的方法和好处; 2.过程与方法:通过故事、游戏等,学生学会倾听的方法并感受倾听的作用,学会倾听他人说话;

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