首页 期刊 中小学心理健康教育 换个角度上好小学的班会课 【正文】

换个角度上好小学的班会课

作者:陈萌凌; 马珍珍 上海市教育科学研究院实验小学; 上海200032; 上海市教育科学研究院; 上海200032
积极心理学   班会课   小学  

摘要:借用积极心理学的理念,以班级生活中的真实事件为切入口,换个角度将培养有助于问题解决的人格特质和建构巩固道德行为的班级环境作为目标,在重构班级秩序的过程中帮助小学生实现“知”“行”合一的心理发展和道德成长,提升小学班会课的实效。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅