中小学心理健康教育

中小学心理健康教育杂志 部级期刊

Mental Health Education in Primary and Secondary School

杂志简介:《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为11-4699/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态

主管单位:中国民主促进会中央委员会
主办单位:开明出版社
国际刊号:1671-2684
国内刊号:11-4699/G4
全年订价:¥ 586.00
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.15
复合影响因子:0.18
总发文量:8547
总被引量:4667
H指数:17
引用半衰期:5.3676
立即指数:0.0206
期刊他引率:0.8182
平均引文率:1.3977
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

中小学心理健康教育杂志简介

《中小学心理健康教育》经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为11-4699/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《中小学心理健康教育》是直接服务于大中小学的以中小学心理健康教育为内容的中央级专业期刊,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

《中小学心理健康教育》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)心理实验;儿童;孩子;家庭教育;题组

(二)心理健康教育;积极心理学;中小学心理健康教育;心理健康教育工作;积极教育

(三)心理健康;心理健康教育;学习不良儿童;青少年;社会转型

(四)校园;育人;教育;老师;教师

(五)心理剧;心理课;校园心理剧;心理教师;心理辅导

(六)亲子关系;心理咨询;绘画;辅导;心理辅导

(七)心理健康教育;中小学心理健康教育;专访;示范区;孩子

(八)心理健康;心理健康教育;心理调节;影响因素;大学生

(九)心理健康教育;心理健康;心理健康教育工作;中小学心理;阳光

(十)心理误区;明镜;菩提树;教育现代化;跨世纪

中小学心理健康教育收录信息

中小学心理健康教育杂志荣誉

中小学心理健康教育杂志特色

1、正文中如需对引文进行阐述时,引文序号应以逗号分隔并列排列于方括号中,如“文献[1,2,6,9]从不同角度阐述了……”。

2、论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论四个方面的内容(250-300字),应具有独直性与自含性;关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(4-7个);英文摘要应与中文摘要相对应。

3、来稿应附上中文题名、摘要、关键词,作者姓名、职称、工作单位、通讯地址、联系电话附于文末,以便联系。

4、文责自负,严禁抄袭,因抄袭而引起的一切纠纷,本刊不承担连带责任。本刊不接受一稿多投,如果投稿后1个月内未收到录用通知,请另行处理。

5、执行GB/T7714—2005《文后参考文献著录规则》。采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出,并将序号置于方括号中,排列于文后。

中小学心理健康教育杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

中小学心理健康教育课题分析

主要资助项目
  • 国家社会科学基金
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 江苏省教育厅哲学社会科学基金
  • 四川省教育厅重点项目
  • 江苏省教育科学“十二五”规划项目
  • 辽宁省教育科学“十一五”规划课题
  • 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题
  • 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项
  • 全国教育科学“十一五”规划课题
  • 全国教育科学“十一五”教育部规划课题
主要资助课题
  • 四川省教育厅重点项目(无)
  • 辽宁省教育科学“十一五”规划课题(JG09DB170)
  • 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DAA080081)
  • 国家社会科学基金(ABA060004)
  • 江西省社会科学“十一五”规划项目(08JY03)
  • 四川省教育厅重点项目(无)
  • 全国教育科学“十一五”国家青年基金课题(CBA090119)
  • 徐州市科技计划项目(XJ09080)
  • 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12512118)
  • 北京市教育科学“十一五”规划课题(无)

中小学心理健康教育发文刊例

  • 1、心为起点 地远天长作者:陆丽晨
  • 2、应该让儿童玩屏幕游戏吗?--心理学家的争论综述作者:曹慧
  • 3、中职学生竞争人格倾向对竞技类网络游戏使用的影响:自我控制的中介作用作者:梁晓燕; 李瑞华; 吴焱
  • 4、母亲关爱教育、亲子冲突和小学生品德行为的相关研究作者:江澜
  • 5、培智学校代币制评价系统对学生行为规范养成的影响作者:孙小菱; 黄炎淼
  • 6、封面人物档案作者:
  • 7、大学专业解析与职业行业体验在高中生涯教育中的尝试作者:滕美丽
  • 8、上一节有趣走心的心理课作者:白玉萍
  • 9、心理活动课中的教学机智与教育反思--听上海格致中学周隽老师的讲座有感作者:黄珊珊
  • 10、如何为一节心理课画上完美句号作者:王倚杏; 黄喜珊

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