中小学心理健康教育

中小学心理健康教育杂志 部级期刊

Mental Health Education in Primary and Secondary School

杂志简介:《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为11-4699/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态

主管单位:中国民主促进会中央委员会
主办单位:开明出版社
国际刊号:1671-2684
国内刊号:11-4699/G4
全年订价:¥ 586.00
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.15
复合影响因子:0.18
总发文量:8547
总被引量:4667
H指数:17
引用半衰期:5.3676
立即指数:0.0206
期刊他引率:0.8182
平均引文率:1.3977
  • 问题解决“拍下手”

    作者:滕绍龙 刊期:2006年第03期

    关注每个学生的情感、体验,努力培养学生良好的心理素质,促进他们身心健康,这已经成为现代教育工作者的共识。要关注每个学生的情感、体验,就要真切地揣摩学生的心理,感受他们的内心世界,在具体的情境中思考、探究并积极实践。

  • 全员参与、全方位推进心理健康教育——访浙江省教育厅张绪培副厅长

    作者:陈虹; 何妍 刊期:2006年第03期

    作为全国率先推进学校心理健康教育的省份之一,从上世纪80年代中期开始,浙江省学校心理健康教育迄今已经历了20余年。在省教育厅一贯的高度重视和支持下,通过专兼职心理辅导工作者坚持不懈的努力,浙江省已经确立了具有自身特色的运行机制,培养起了一支素质良好的骨干队伍,涌现出了一批高质量的研究成果,可以说走到了全国前列。本刊记者在...

  • 对实施积极心理教育的思考

    作者:王希永 刊期:2006年第03期

    所谓积极心理教育是指主体为了塑造积极的心理品质,通过积极的心理体验充分发掘积极的心理因素的教育活动。在心理教育工作中:有许多学校的确存在着重视消极的心理教育而忽视积极心理教育的倾向。各级各类学校应当高度重视积极心理教育,使之成为心理教育的主流和重点。

  • 闪现团体心理辅导活动课的价值

    作者:田颖红 刊期:2006年第03期

    团体辅导作为一种心理辅导方法已在欧美及亚洲等地得到了广泛的应用和发展,由于团体心理辅导具有教育、发展、预防和治疗的功能,多年来它在学校教育中所发挥的作用越来越显著。在我国台湾,团体心理辅导已被普遍认为有助于青少年学生健康成长,许多学校针对学生的不同需要,拟订适宜的团体辅导计划,以满足学生学业进步、环境适应、习惯养成、...

  • 帮助别人我快乐

    作者:方芝; 鞠瑞利(点评) 刊期:2006年第03期

    1.使学生了解在我们的学习、生活中.得到别人的帮助是幸福的;帮助别人更会带来很多快乐。

  • 嗨!男孩女孩

    作者:郑新蓓; 吕同德(点评) 刊期:2006年第03期

    在平时的教育教学工作中,笔者发现小学高年级学生开始出现朦胧的性意识和性心理,男女同学在交往过程中,发现了对方与自己存在相同点之外,还有很多不同点。在产生异性交往吸引力的同时,也出现过分害怕、紧张甚至恐惧或过分随便、没有分寸的现象。还会出现相互排斥、相互挤兑现象,男女生之间常会发生矛盾,甚至冲突。为了及时引导学生摆正异...

  • 教师心理健康的自我维护

    作者:蔡淑荣; 朱晓明 刊期:2006年第03期

    我们每个人都生活在这个无比丰富而又充满各种竞争压力的社会中,大大小小的问题总会不断出现,它们就像赶不走的飞蛾一样,不停地围着你转。实际上,这都不是什么可怕的事。最可怕的事是自己不能够正确地面对它们,而让自己乱了方寸。因此,作为教师,心理健康的维护和增进更主要的还是取决于我们的内因。自己把自己说服了,是一种理智的胜利;...

  • 微笑让我如此美丽

    作者:陶海燕 刊期:2006年第03期

    曾经几时,总满足于自己的工作现状:认真备课、精心设计教法、潜心钻研教材,为自己的课堂井然有序而欣慰,为学生的点滴成绩得意非凡。

  • 台湾中小学辅导工作的组织架构

    作者:李想; 叶一舵 刊期:2006年第03期

    台湾的学校辅导工作.自1968年实施九年义务教育以来.先后进入“国民中学”.小学、高级中学、高级职业学校和大专院校,并得到迅速发展.很快从一门学科发展成为一种教育制度,成为台湾中小学行政管理的一个重要环节。随着辅导理论“本土化”进程的推进,台湾中小学辅导工作的组织也在实践中不断发展、完善,逐渐形成了一套具有本土特色的组织...

  • 普通高中学生人格发展特点的测查分析

    作者:蒋传发; 黄云 刊期:2006年第03期

    高中阶段的学生正处在人格发展和培养的关键时期,健全学生人格,培养创新人才是当前许多研究者共同关注的问题。心理学家们对个性人格品质与创造之间关系的研究表明,创新绝不仅仅是认知与智力的问题,而是关系到个体人格的问题。精神分析心理学家弗洛姆认为,具有健康人格的人是创造性的人,健康人格的人将以创造性的、生产性的方式来满足自己...

  • 小学生电脑游戏行为的动机分析

    作者:王亮 刊期:2006年第03期

    随着现代科技的高速发展,电脑在中国已经迅猛普及起来。电脑游戏也随之成为一种常见的娱乐方式。由于电脑游戏会使人上瘾,所以被人们批为“电子海洛因”,它的害处不言而喻。特别是对自制力较差的中小学生影响更大。

  • 影响弱势群体子女心理健康的家庭因素探析

    作者:陆桂芝; 李响 刊期:2006年第03期

    弱势群体一般是指在数量和社会竞争力上居于弱势地位的社会人群。例如,进城务工的农民、城市下岗人员、部分(或大部分)单亲家庭、残疾人家庭(包括躯体方面和精神方面的)、孤儿等等。弱势群体一般具有以下特点:收入较低、社会地位较低、社会竞争力较低、文化水平不高、家庭结构存在缺陷、生存压力较大和生理或心理上存在缺陷等。

  • 河南省中小学生心理健康状况调查

    作者:罗兆夫; 张秀传 刊期:2006年第03期

    为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神,加强中小学德育工作的针对性、实效性和主动性,2005年河南省中小学生思想道德状况调查课题组在全省范围集中开展了网上调查。问卷链接在河南省教育厅网站主页上。问卷的设计遵循以学生为本的理念和“贴近学生思想、贴近学生群体、贴近学生生活”的...

  • 1000万农村留守儿童:农民之痛 中国之痛——中国农村留守儿童成长现状报告

    作者:胡朝阳; 张振乾 刊期:2006年第03期

    面对留守儿童成长问题的严重性,一些学者警示:他们可能会成为被“毁掉的一代”,可能会成为国家新的不稳定因素。这一论断尽管我们难以接受,但绝非危言耸听。

  • “情人节红玫瑰”引出的故事——一例青春期交往困惑的辅导

    作者:杨敏毅; 张志刚(点评) 刊期:2006年第03期

    晚上,我正在办公室整理材料,突然电话铃响了。