中小学心理健康教育杂志 部级期刊
Mental Health Education in Primary and Secondary School
杂志简介：《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4699/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态
杂志简介：《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4699/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态
作者：李俊 刊期：2007年第07期
前不久,我和几位同事参加了一次特级教师课堂观摩活动.一位特级教师执教后,说到:"老师走进课堂之前,要准备100顶高帽子,上课的时候,随时戴在学生的头上."其意思不难理解,就是在课堂要关注每一位学生,多表扬、鼓励,少批评、打击.……
作者：吴发科 刊期：2007年第07期
本文针对各地中小学在开展心理健康教育的实践中,出现的一些专业性、针对性不强,教育有效性不佳,教育运作不规范的现象,从心理健康教育的内涵实质、不同模式、教育特点、规范运作四方面对心理健康教育进行了把握.
作者：李皓 刊期：2007年第07期
在我国近二十年来心理测验量表的发展中,智力测验是发展最为完善的心理测验之一.然而,智力测验在其发展和应用的过程中,也出现了很多问题.本文就智力测验发展的现状及所面临的问题进行了阐述.
作者：孙旭东; 关黎 刊期：2007年第07期
一、问题的提出 很久以来,人们习惯于用智商高低和努力程度来解释学习结果.教育实践中,教师们也大都是通过加强知识教学、开发智力等途径来帮助学生提高学习成绩,然而效果并不理想.大量事实证明,那些学习优秀的学生并不都是智商最高的学生,也不完全是学习最用功的学生.很多学生脑子很聪明、智商挺高,学习成绩却不好.……
作者：崔建平 刊期：2007年第07期
本文调查分析了河南省济源市中小学教师心理健康状况,并采用症状自测量表(SCL-90)进行研究.同时又以性别、区域等特征对所测对象进行比较研究,并分析其差异有无显著性,并对心理问题的可能原因进行了尝试性的分析.
作者：汤洪波 刊期：2007年第07期
本文采用刘贤臣的青少年生活事件量表(ASLEC)对学生进行问卷调查,具体了解学生的心理压力现状,分析引起学生心理压力的因素,从而为学校及教师采取相应的措施,有针对性地开展心理健康教育,帮助学生更好地适应学校及现实生活提供参考.
作者：林永茂 刊期：2007年第07期
就全世界而言,自杀是青少年死亡的第四大原因(Petti&Larson 1987);就台湾而言,自杀是青少年死亡的第三大原因,仅次于意外事故(黄盈彰1999).而值得注意的是,青少年是最容易崇拜偶像的族群,也最喜欢仿效偶像的行动.……
作者：谢茂水 刊期：2007年第07期
一、前言 现今社会中许多冲突皆来自性别之间沟通不良,许多问题皆来自两性性别角色认知差异,若不加强性别平等教育,则无法解决社会中性别的冲突与问题,所以中小学生性别平等教育实为一个刻不容缓的重要课题.……
作者：谢月英 刊期：2007年第07期
一、同辈团体(麻吉)对青少年的重要性 人是群居的动物,无论生理方面或心理面均不能脱离群体而生活;一个人漂流荒岛,最难受的不是生存问题,而是孤独与寂寞.人活在群体中,在物以类聚下形成同辈团体,它是由一群年龄相近的人所组成的团体,出现在人生各阶段中,对青少年的影响最为突出.……
作者：谢月英 刊期：2007年第07期
一、前言--师生需求与辅导迷思 "天、地、君、亲、师",教师自古虽享有倍受尊崇的地位,然而中外诸多研究显示:教师罹患高血压、心脏血管疾病或想提早退休者有增多趋势,学务人员已被列入职业伤害高危险群行列,而教师这一行也被评为最易生气的行业.……
作者：韩正雄 刊期：2007年第07期
一、引言 情绪如同一种能量,它在我们的心里不断升沉起伏,有时风平浪静,有时波涛汹涌,有时看似风和日丽、春光怡人,有时却像狂风暴雨、疾电迅雷,莫之能御,惊恐骇人.然而,只要善加应用,适以导引,情绪对个人与群体都会产生强大的力量.……
作者：张德聪 刊期：2007年第07期
一、探索教育的基本理念 1.探索教育新意义 探索教育(Adventure Education)在香港译为"历奇教育",意为经历一种崭新的经验的教育,"历奇"泛指不寻常、意想不到的经历或工作,带有刺激及危险成分,也可表示蓦然的举动、投机和冒险的心(李德诚,麦淑华,2002).……
作者：邱姿瑛 刊期：2007年第07期
几乎所有精神障碍者,他们在青春期就已经出现症状,而且在青春期自杀的人也比其他时期要多.在青春期出现的心理问题、行为偏差,如果不能及时、妥善解决,非但不会自动消失,还会带到成人时期,使人就像离群的燕子,失去方向,感到徬徨和无助.……
作者：张丽娟 刊期：2007年第07期
"师源性心理伤害"实质是由于教师自身的心理素质和心理健康水平不佳,对学生的身心健康造成的消极影响.教师心理健康对学生会产生不可磨灭的影响,其影响的广泛性、深刻性和难以修复性是其他任何形式的教育不可比拟的.本文通过分析"师源性心理伤害"的成因,提出了提高教师心理素质、加强教师心理健康教育的措施.
作者：朱世统 刊期：2007年第07期
班主任是学校教育的主力军,班主任队伍素质的高低直接影响着学校的教育水平.因此,作为学校领导,应从多方面促进班主任的心理健康.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊