中小学心理健康教育

中小学心理健康教育杂志 部级期刊

Mental Health Education in Primary and Secondary School

杂志简介:《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为11-4699/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态

主管单位:中国民主促进会中央委员会
主办单位:开明出版社
国际刊号:1671-2684
国内刊号:11-4699/G4
全年订价:¥ 586.00
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.15
复合影响因子:0.18
总发文量:8547
总被引量:4667
H指数:17
引用半衰期:5.3676
立即指数:0.0206
期刊他引率:0.8182
平均引文率:1.3977
  • 教育如“镜”亦如“窗”

    作者:贾宪章 刊期:2008年第10期

    教育如镜亦如窗。首先,育人者须常擦“素质之镜”,更须勤拭“督促之窗”。第斯多惠说:‘锥要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人。”因此,育人者一方面必须严于律己、以身作则,努力擦亮自身的“素质之镜”,以“吾日三省吾身”的态度时刻反省自己的言行举止,深入学习和钻研教育学、心理学及其他教育教学理论,...

  • 探索幸福的科学——积极心理学

    作者:苗元江; 陈浩彬; 朱晓红 刊期:2008年第10期

    积极心理学致力于研究“如何获得幸福”,以发展潜力、提升幸福感为目标,倡导了一场“幸福革命”。其体系围绕关注幸福、解析幸福、提升幸福展开,其目标是建立一个综合、均衡、新型的心理科学体系,把对积极品质和特性的研究与对痛苦与消极心理的研究综合起来,从而使每个人都能顺利地走向属于自己的幸福彼岸。

  • 小学生错别字的心理成因

    作者:黄长法; 黄水琴 刊期:2008年第10期

    识字教学在语文教学中占有举足轻重的作用,教师很重视识字教学。但在识字与写字相结合的过程中,却很难避免学生错别字的产生。如何更有效地矫正这一现象呢?本文力从小学生心理角度来找出错别字产生的原因,并提出相关矫正策略。

  • 追风逐流细思忖——高中学生从众现象的研究

    作者:杨咸平 刊期:2008年第10期

    本文根据现在高中学生的从众行为提出问题,进行调查访谈,结合心理学、社会学理论进行研究。高中学生现在从众行为比较普遍,这些行为影响着学生的学习、生活和健康成长。学校教育必须重视这些现象,并且给予正确的引导。高中学生的从众行为具有双重性。一方面,盲目从众对学生的心理健康不利,妨碍学生自主性、独立性、人生观和价值观的形成。另一方...

  • 共情教学法在小学情绪辅导中的应用

    作者:李莹 刊期:2008年第10期

    一、小学情绪辅导心理活动课要解决的主要问题 学龄期间,儿童的情绪发展速度是惊人的。他们的许多情绪技能,例如控制消极情绪的能力、表现出不同于真实感受的“表面情绪”或“情绪外壳”的情绪保护和调节能力等,在5~12岁之间飞速增长。情绪辅导是小学心理辅导活动课的七项主要内容之一。

  • 隐形的翅膀——寻找我们的心理支持

    作者:宋良炯; 戴春林 刊期:2008年第10期

    [活动背景] 活动背景近年来,校园危机事件时有发生。对于处在危机中的学生来说,他们往往感到绝望、无助。在现实社会中,我们总会遇到很多困难,甚至面临困境,即使最坚强的战士,也需要支付心理能量,来与困境抗争。因此,积极寻找我们的心理支持,找到我们的心理能源,是每个高中生都应该掌握和学习的。

  • 心理辅导,充满阳光的事业——对一例个案的思考

    作者:徐钏 刊期:2008年第10期

    一、引言 每个人绽放生命的方式千差万别,有的人生机勃勃,如阳光般灿烂,有的人却暮霭沉沉,只见灰暗阴雨。心理辅导,就是在与来访者心与心的碰撞和交流中,甚至经历狂风暴雨中,深入理解他们的痛苦、忧伤,助人自助,从而感受他们的快乐、喜悦,共同体验生命的价值和成功的过程。心理辅导,就是拨开云雾,看到希望和前景,给他人带来心灵阳光的过...

  • 让心灵重现阳光——心理剧应用于青春期性心理咨询

    作者:蒋伟凤 刊期:2008年第10期

    青春期是人生发展的新阶段,是从儿童期转变为成年期的过渡时期。这一时期的男女生往往产生不安、紧张等情绪障碍。这些心理障碍若不能得到及时疏导,则容易导致亲子关系欠佳,人际关系不良,学业成绩下降等偏差现象。心理剧是一种可以让来访者练习怎么度过人生,但不会因为犯错而被惩罚的方法。这种方法可以让来访者体验在某个特定情境中,确实发...

  • 《中小学心理健康教育》诚征封面人物照片启事

    刊期:2008年第10期

  • 战胜考试焦虑 交上满意答卷

    作者:虞申君; 黄利富 刊期:2008年第10期

    一、案例介绍 小李,男,16岁,某中学初三学生,于第二学期开学三周后前来咨询。自述学习一直很努力,成绩也比较出色,平时所做的练习试卷常常被同学和老师看作“示范卷”。同学遇到什么难题,往往喜欢问他,此时,他可以从容作解,思路清晰而敏捷。

  • 走幸福之路——追寻教师的职业幸福感

    刊期:2008年第10期

    一、追寻我们幸福的来源 幸福并不是上帝的恩赐,也不是夏娃捏造,更不是别人的同情。教师的生活是清贫的,工作是繁忙的,压力也是巨大的,默默地工作时,我们应该追寻我们幸福的来源。

  • 在科学教学中催生“生命教育”之花

    作者:瞿晓峰 刊期:2008年第10期

    现代社会是一个高新科技日益增长的知识密集型社会,也是一个生活质量全面提高、文化需求全面增长的人文社会。然而科学园地不能完全独立生长,不能完全依靠实证手段或形式逻辑来进行培育,必须让人性的光芒照亮它,使之闪耀生命的暖色。

  • 职高生心理健康教育策略的实施与思考——浙江省义乌国际商贸学校心育工程简介

    作者:李沙 刊期:2008年第10期

    一、职高生心理问题现状 1.2004年,我校曾作过“职校学生心理健康状况的调查研究”,采用整群随机抽样的方法对我校学生进行问卷调查,运用心理卫生SCL-90症状自评量表进行团体施测,结果发现我校学生在躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖、偏执、精神病性这九个因子上与正常青少年相比均有显著的差异(p〈.01),这说明职校生中...

  • 活动 体验 感悟 升华——广东省珠海市第一中等职业学校心理健康教育探索

    作者:段安蜀 刊期:2008年第10期

    广东省珠海市第一中等职业学校是一所部级重点职业中学。职业教育的特点决定了我校学生的生源情况。随着持续升温的职高热,中等职业教育面临着更加严峻的考验和更为宝贵的机会。和普通中学相比,职校生面临着求学与就业的双重压力,因此,职校生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面更容易出现心理问题。职业中学的学生厌学情况更为突出。

  • 送给孩子水晶般的心境——浙江省湖州市南浔实验小学心育工作介绍

    作者:沈析勤; 钱琴; 秦玉琴 刊期:2008年第10期

    浙江省湖州市南浔实验小学座落在美丽的水乡古镇,创办于1927年,现有61个班,近3000名学生。南浔实验小学站在对社会、未来负责的高度,扎实开展心理健康教育,组织健全心育网络,充分利用课堂教学以及各种阵地开展丰富多彩的活动,培育学生健康、积极、向上的心态、使学生心理素质普遍提高。