中小学心理健康教育杂志 部级期刊
Mental Health Education in Primary and Secondary School
杂志简介：《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4699/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态
杂志简介：《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4699/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态
作者：刘宝山 刊期：2010年第11期
学生喜欢在校园墙壁上随意＂涂鸦＂的行为是让管理者特别头疼的难题,对此许多学校要么＂围追堵截＂,对＂肇事者＂严格＂制裁＂;要么＂一刷了之＂,用原来的颜色盖住＂涂鸦＂,但效果并不明显。学生采用＂游击＂战术,不断地将作品＂发表＂到其他地方,涂鸦现象屡禁不止,并且有燎原之势。
作者：白玉萍 刊期：2010年第11期
20世纪末以来兴起的积极心理学,是一股重要的心理学力量,体现了当代心理学的最新进展。积极心理学对人持积极乐观的评价,注重研究人的各种美德、积极品质和积极能力,以积极心态解读人的心理现象,是对以病态心理为主要内容的研究范式的矫正,充分体现了以人为本的思想,是对人本主义心理学的继承。在积极心理学的视野下,心理健康教育真正关注大多数...
作者：吴发科; 任旭明 刊期：2010年第11期
自教育部颁发《中小学心理健康教育指导纲要》以来,各地中小学轰轰烈烈地掀起心理健康教育活动,取得了一些成绩和效果,但都停留在普及和推动的阶段层面,很少从教育理论的深度予以探究。我们认为,要提升中小学心理健康教育的效能和地位作用,必须倡导＂心本教育＂思想。
作者：陈萍 刊期：2010年第11期
本文主要探讨了心理健康教育与心本教育的关系以及如何正确认识和理解心本教育。提出要消除一些对心本教育的误解和错误做法,正确认识心本教育,破解心本教育实践过程中的难题,推进心理健康教育向纵深发展。
作者：张连云 刊期：2010年第11期
学习不良青少年往往存在社会行为问题,主要表现在社会性、孤僻性和攻击性三个方面。造成这些社会行为问题的原因主要有社会环境、家庭因素、教师方面的因素和个体自身因素。可以通过一些对策、方法来矫正学习不良青少年的社会问题行为。
作者：金燕 刊期：2010年第11期
初中阶段青春期教育的最终目的是提高学生自我保护意识,提高生存技能,增强自我保护能力,提高生命质量。本文结合上海市初中阶段青春期教育的现状和实践研究,从七个方面阐述了青春期教育对提高初中低年级学生自我保护意识和能力的作用。
作者：陈虹; 吴九君 刊期：2010年第11期
＂庆祝优秀品质＂项目是建立在积极心理学理论的基础上,通过传统故事和节日庆典活动,引导儿童和青少年在听故事和庆祝活动中发现自身优秀品质,同时也发现他人优秀品质。＂庆祝优秀品质＂项目已经在英国的部分学校和澳大利亚墨尔本的一些学校实验了五年多,取得了较好的效果,改善了教师的幸福感和信心,使得教师更加享受其工作;改善了学生的信心、...
作者：潘蓓蕾 刊期：2010年第11期
一节课的成败不仅在于课堂的内容,还在于每一个小小的细节,包括课程设计、课堂管理、课堂语言、教后反思等多个方面。二期课改的新课程标准中也强调教学过程是师生交往持续发展的过程;要构建充满生机和活力的课堂教学体系。
作者：陈忠川; 梁辉灿 刊期：2010年第11期
【教学目标】1.知识与技能：通过学习让学生懂得生命的起源以及生命的历程,让学生懂得生命既属于个人,也属于家庭和社会;引导学生认识生命、尊重生命、热爱生命、珍惜生命。
作者：周有玉 刊期：2010年第11期
一、案例概况王某,女,18岁。重点高中高三学生,身体健康,发育良好,家族无精神病史。她善良,待人热情,乐于助人,直率,特别重感情,学习成绩较好,同学关系较好。她是家里的骄傲，也是村里的骄傲。
作者：张慧晓 刊期：2010年第11期
王某,男,15岁,高一新生。据其母反映,该生自小学三年级就开始迷恋网络游戏,一直没有间断过去网吧,通常是周末去,有时也逃课去,家有电脑,但其拒绝在家上网。家长的处理办法是：父亲打,母亲苦口婆心劝说。
作者：廖娟; 张雁军 刊期：2010年第11期
一、教师＂过劳死＂事件给教师生命敲响警钟教师职业是一个背负沉重的社会压力、舆论压力、伦理压力的特殊职业,社会对教师的期望过高,把教师职业神话和圣化,很多教师感觉各个方面聚合过来的压力过大，他们深感无奈
作者：唐中云 刊期：2010年第11期
班主任是最具中国特色的一个称呼,担任这个＂主任＂,意味着琐碎的陪伴,意味着四十个孩子的责任系在心间,意味着梦的主角永远是那些淘气包们。这个小小的主任,让人爱也让人恨。
刊期：2010年第11期
薛党星,中学高级教师,山西省教学能手,国家二级心理咨询师,山西省青少年心理与教育研究会副秘书长,山西省教育学会教育心理学专业委员会常务理事,全国中小学心理健康教育讲师团讲师
作者：陈虹; 吴九君 刊期：2010年第11期
北京市怀柔实验小学以积极心理学理论为指导,面向全体学生,针对学生的身心发展特点和规律,以活动和游戏为主,有针对性地实施积极心理教育,使学生心理素质逐步得到提高。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊