中小学心理健康教育

中小学心理健康教育杂志 部级期刊

Mental Health Education in Primary and Secondary School

杂志简介:《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为11-4699/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态

主管单位:中国民主促进会中央委员会
主办单位:开明出版社
国际刊号:1671-2684
国内刊号:11-4699/G4
全年订价:¥ 586.00
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.15
复合影响因子:0.18
总发文量:8547
总被引量:4667
H指数:17
引用半衰期:5.3676
立即指数:0.0206
期刊他引率:0.8182
平均引文率:1.3977
  • 惩罚应坚守“尊重的屋檐”

    作者:贾宪章 刊期:2015年第14期

    午饭的时间,有人却在餐厅里玩起了篮球。执勤的王老师慢慢走近,严厉地说:“孙楚杰,请注意餐厅纪律,再拍可就没收了!”可没过多久,“砰砰砰”的声音又响起来。王老师抱起篮球一边走一边思量——孙楚杰特别喜欢打篮球,把篮球没收了,他一定会好几天没心思学习的。王老师又走回来对他说:“吃饭时拍球会给自己和同学带来哪些影响?如果你能说出七条...

  • 学习障碍儿童现状及其问题心理研究

    作者:罗湘莲; 魏吉槐 刊期:2015年第14期

    目的:了解中小学生学习障碍的现况,探讨学习障碍儿童的自我意识水平以及社交和行为能力。方法:整群随机抽取益阳市3所小学的学生,用学习障碍复查量表(PRS)筛选出可疑学习障碍儿童89例。使用Achenbach儿童行为量表进行评估。与正常儿童和常模进行对照分析。结果:学习障碍男女之约比为2.6:1;学习障碍儿童的社会能力得分各因子分及总分与正常...

  • 诚征封面人物及彩色页宣传材料

    刊期:2015年第14期

    为了更好地推广心理健康教育的实践经验和成果,推动各地心理健康教育同仁的交流和沟通,本刊长期征收彩页宣传稿件和图片,有意向的学校、单位或个人请与本刊联系。联系人:于老师王老师电话:010-88817526 88810835电邮:kmyuhong@126.com kmwangce@126.com彩页要求1.校长工作照1~2张。

  • 积极心理学理念下的普通高中职业生涯教育

    作者:陆小峰 刊期:2015年第14期

    积极心理学思想对当前普通高中职业生涯教育产生了重要影响。本文阐述了积极心理学理念下职业生涯教育的内容及实施策略,归纳并总结了积极职业生涯教育的模式,提出了积极的普通高中职业生涯教育的优势与操作过程中的反思。

  • 网络成瘾高中生初始箱庭作品的基本特征分析

    作者:殷质淳; 赵立利 刊期:2015年第14期

    该研究使用“Young网络成瘾调查问卷”,从439名高中生中筛选出网络成瘾高分9人,对其初始箱庭作品的基本特征与低分被试(12人)进行比较,发现网络成瘾被试更倾向于借助非言语的箱庭作品表达内心世界,其作品主题集中在家庭、社会和战争场面,其中首个动作更关注自我和家庭。

  • 课堂心理实验——小学心理活动课的有效载体

    作者:高达维 刊期:2015年第14期

    一、引言“心理活动课”与“心理实验”二者看似毫无关联,实际上却是一对矛盾统一体。在理论层面上,他们相互统一。“心理活动课”是指依循学生心理发展规律,以心理学中相关的理论知识为设计依据,以团体辅导活动为载体,对班级学生进行预防、发展性的心理辅导活动形式。一节心理活动课在内容选择、理论界定、活动设计等方面都强调要以心理学学科...

  • 高中生涯规划教育职业探索模块中翻转课堂模式的探索

    作者:谢文婷 刊期:2015年第14期

    一、引言在国内,虽然开设生涯规划辅导课程在大学已得到普及,高中阶段的生涯规划教育却基本处在缺位的状态。生涯规划的五大要素是知己、知彼、决策、目标和行动。其中“知彼”实际是指职业探索,包括协助学生对大学的各个科系有所认识,认识升学管道,了解大学科系及职业世界的分类情形,协助学生对自己感兴趣的职业领域做进一步认识,协助学生了解...

  • 老游戏 新玩法——心理游戏在心理课堂中的有效运用

    作者:夏晓鸥 刊期:2015年第14期

    心理游戏因其形式新颖、操作独特、参与面广、感悟深刻等特色,深受心理教育者的青睐及学生的欢迎,在心理课上发挥着重要的作用。一、心理游戏的作用及分类在心理课中,很多心理教师都感受到心理游戏确实是一种非常好的形式和载体。心理游戏的活动形式和内容,往往贴近学生年龄特点及心理需要,能让学生在轻松愉悦的氛围中释放压力、进行思考。

  • 冲破自己的“魔咒”——直视你的消极标签

    作者:陈晓新 刊期:2015年第14期

    [活动理念]本节活动课的主题属于自我认识的范畴。选定消极的自我标签作为切入点,主要是基于以下假设:高中生处于自我意识的整合形成期,他们需要在不断探索的基础上进一步确认自我同一性。而在这个过程中,消极的自我标签往往使他们陷入僵境而停滞不前。他们或者因此对自己的能力产生怀疑而失去信心,或者无法克服焦虑、压力而主动退缩,放弃追求...

  • 做自己的咨询师:意象画推动内心成长

    作者:张宇驰; 李伟健; 王警可 刊期:2015年第14期

    二十余年来,我国的学校心理健康教育得到迅速发展,许多地区的学校已配备专职或兼职心理教师。尽管现在心理健康工作的重要性越来越得到人们的重视,但是,作为该项工作的实施者,心理教师的自身心理成长问题,却未得到充分重视。心理咨询的工作特点,要求咨询师本人通过接受专家督导、一对一咨询等方式,来增加自我觉察,获得自我成长,这已经成为欧美等...

  • 用心灵图卡打开心扉——记一次初始访谈

    作者:王海英 刊期:2015年第14期

    “丁零零……”一阵急促的电话铃响起:“王老师,我是××班的班主任,有位学生昨晚给家长打电话,说自己不想上学了,今早家长来学校,我们劝了学生一节课,他就是低头不语,我们都不知道该怎么办了,让他们去找你聊聊可以吗?”

  • 平板游戏掌控了小强?

    作者:王天文 刊期:2015年第14期

    后现代风格的叙事心理治疗要求咨询师用提问去解构来访者原来的问题,发现其闪光点,寻找自我独特性,看到自我内在力量,发展新的人生故事。现在不少儿童或者青少年喜欢网络游戏,很多家长对其不能接受,不是因为游戏本身,而是担心孩子自控失调,澄清这点是解决问题的关键。一、案例介绍小强马上就要上四年级了,他的妈妈最近很焦虑。因为暑期刚开始,舅...

  • 《心理技术与应用》杂志征稿启事

    刊期:2015年第14期

    《心理技术与应用》(月刊)杂志由中国民主促进会中央委员会主管、开明出版社主办,刊号CN10-1104/R,邮发代号80-715,于2013年3月正式创刊。杂志为心理学和心理技术应用的专业刊物,以心理学研究为基础,以问题解决为中心,旨在提供心理技术研究、探讨及应用的交流平台,搭建心理学研究成果与社会应用之间的桥梁。现面向广大心理学工作者和爱好者征...

  • 高持证率背景下学校心育工作的机遇、挑战及对策

    作者:王佳权 刊期:2015年第14期

    一、引言:心理健康教育教师高持证率引发的思考2002年9月,教育部颁布《中小学心理健康教育指导纲要》,明确指出良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,心理健康教育是实施素质教育的重要内容。时隔十年后的2012年12月,教育部颁布了《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,进一步明确指出:“中小学心理健康教育,是提高中小学生...

  • 班级凝聚力建设又添“心”举措

    作者:徐峰 刊期:2015年第14期

    班级凝聚力决定着每个班级成员的主观体验和整个班级发展的态势,因此,班级凝聚力的建设往往是班级管理的核心。心理学的知识与方法在学校的教育教学中日渐受到重视,从学生的心理发展规律出发设计班级活动,更能体现以生为本。在近几年的班主任工作中,我尝试将心理学方法与班级管理相融合,巧用心理学方法,增强班级凝聚力,取得了不错的效果。