中小学心理健康教育

中小学心理健康教育杂志 部级期刊

Mental Health Education in Primary and Secondary School

杂志简介:《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为11-4699/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态

主管单位:中国民主促进会中央委员会
主办单位:开明出版社
国际刊号:1671-2684
国内刊号:11-4699/G4
全年订价:¥ 586.00
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.15
复合影响因子:0.18
总发文量:8547
总被引量:4667
H指数:17
引用半衰期:5.3676
立即指数:0.0206
期刊他引率:0.8182
平均引文率:1.3977
  • 真教育需要“慢”

    作者:黄晓霞 刊期:2015年第16期

    一个西方考察队到神秘的原始森林探险考察,请了当地土著印第安人做向导。在疾行三天后,土著向导要求队伍停下来休息一天,问其原因时,他说:"我们走得太快了,灵魂跟不上来,需要停下来,等一等灵魂。"今天,人们仿佛和"快"较上了劲儿,凡事追求快,追求"超常规""跨越式"发展。

  • 儿童元记忆监测的发展特点及影响因素

    作者:高艳芳; 王勋; 姜珊; 张振新 刊期:2015年第16期

    在关于元记忆监测的大量研究中,不乏以成年人为被试的研究,而以儿童为研究对象的相对来说还比较少。本文从发展的角度对儿童元记忆监测的研究进展进行了回顾,探讨了儿童元记忆监测的发展特点及影响因素。

  • 团体辅导对中专生婚恋价值观的干预实验研究

    作者:潘施杏 刊期:2015年第16期

    以婚恋的相关理论和中专学生的恋爱现状作为依据,设计出系统的中专生婚恋价值观团体辅导方案,采用双组实验设计加以实施,实验结果表明,使用该婚恋价值观团体辅导方案有助于培养和改善中专生的婚恋价值观。

  • 绘画治疗在特殊儿童教育中的应用与反思

    作者:王玉 刊期:2015年第16期

    绘画治疗作为一种重要的艺术治疗模式,在对特殊儿童的辅助康复过程中有其独特的优点。在西方发达国家,绘画治疗已被广泛应用于特殊儿童早期干预当中,我国对绘画治疗应用于特殊儿童干预的研究较少,且存在诸多问题,本文回顾了绘画治疗在特殊儿童干预中的应用,包括绘画治疗在特殊教育领域的发展经历、成效、具体的治疗过程以及存在的问题,并未来发...

  • 体验式教学中的问——对体验式教学分享环节问题设计的探索

    作者:邓秀平 刊期:2015年第16期

    一、体验式教学的定义与问题设计的意义 体验式教学是指教师在教学进程中有意识地根据学生的学习规律和特点,创造真实的或者模拟的情境或机会,使教学内容得以还原或再现,从而使得学生能够在亲身经历中更好地理解所学到的知识。

  • 心理辅导活动课中“分享环节”常见问题的表现及对策

    作者:吴克燕 刊期:2015年第16期

    一、引言 "只要是课堂,就需要课堂管理,而课堂管理是需要能力和技巧的。因此,心理辅导教师首先是一个教师,首先要过‘教师关’,然后才能当上会上心理辅导课的教师。"这是浙江省心理健康教育特级教师钟志农老师曾说过的一句话。理想的心理辅导课,是引领学生进行自我探索的课堂,它强调体验和感悟,以互助、自助为机制进行心理辅导。因为它重在自...

  • 复读生心理咨询案例

    作者:林志华 刊期:2015年第16期

    复读的学生,经历了高考失利的打击,在悲伤与悔恨、无奈与失落相互交织的复杂情绪下,充满疑惑同时又满怀期望地进入了高考复读的行列。新学期开学初,来咨询的人当中,总有较大比例的复读生。也许这个阶段他们很困惑,不知道自己的选择是否正确,是否该坚持下去,坚持下去自己能得到什么。怀着这种矛盾的心情进入"高四"的学习,他们的学习热情也时高...

  • 送女孩玫瑰花的假小子

    作者:郝秀仙 刊期:2015年第16期

    一、个案背景小语(化名),2013年9月入学的高一女生。2013年11月11日,她给邻班的女孩送了一支玫瑰花。小语出生在一个重男轻女的家庭,虽然是独生子女,但是身为军人的父亲一直把她当男孩子培养,从小给她买的玩具都是刀呀、枪呀,穿的衣服也是中性化的,留着齐耳短发,直到初一。初一发生的两件事促使她完全变成了假小子。

  • 有效落实心理健康教育的策略

    作者:李玉军 刊期:2015年第16期

    心理健康教育是实施素质教育的重要内容,它辐射学校教育的各个方面,蕴含在教育实践的各个环节之中,直接影响着素质教育的质量和水平。随着社会和教育的不断发展,心理健康教育的地位和作用已经凸显出来。学生的心理问题已引发诸多教育问题,大量的事实表明:心理健康教育在中小学势在必行。要想有效落实中小学心理健康教育,我认为必须做好如下几项...

  • 城市随迁留守少年儿童社会适应问题及解决对策

    作者:付颖 刊期:2015年第16期

    近年来,学者对留守儿童和随迁儿童展开了较为深入的研究。其中,有关留守儿童的研究已取得了不少成绩,涉及内容主要包括人口规模、教育管理、心理健康和人格发展等诸多方面;而已有关于随迁儿童的研究则主要集中于教育管理、城市融入及权力保障等方面。

  • 封面人物档案

    刊期:2015年第16期

    俞月琳,浙江省湖州市第十二中学校长、书记。中学高级职称,硕士研究生学历。在近三十年的教育生涯中,21年在一线担任初三毕业班教学工作,具有厚实的教学功底、突出的教育教学能力、科研能力及专业引领能力,一直行走在教学改革的前列。2009年5月20日《中国教师报》以标题"美丽的教育守望者"整版报道了她的教育之路。

  • 对/寄/宿/制/中/学/学/生心理健康教育的思考

    作者:魏加宝 刊期:2015年第16期

    我校是一所苏北地区乡镇初级中学,主要招收乡镇和附近农村学生。一方面,办学规模趋于集中,另一方面,留守儿童数量不断增加,学校的寄宿生越来越多。从小学升入初中,从走读变为寄宿,七年级中学生处在一个由依赖父母向独立自主、由懵懂幼稚向成熟理智的过渡阶段。在学校寄宿生活中,父母不在身边,容易形成情感缺失,产生孤独感。

  • 《心理技术与应用》杂志征稿启事

    刊期:2015年第16期

    《心理技术与应用》(月刊)杂志由中国民主促进会中央委员会主管、开明出版社主办,刊号CN10-1104/R,邮发代号80-715,于2013年3月正式创刊。杂志为心理学和心理技术应用的专业刊物,以心理学研究为基础,以问题解决为中心,旨在提供心理技术研究、探讨及应用的交流平台,搭建心理学研究成果与社会应用之间的桥梁。

  • 共享心育资源 促进教师专业成长——农村心理健康教育“送教下乡”新路径探索

    作者:王铁英 刊期:2015年第16期

    心理健康教育是时代催生的一种新生的教育内容,虽然起步较晚,但在今天的社会背景和教育大潮中,有着深远的研究价值和不可忽视的作用。多年来,吉林省永吉县在探索农村教师专业化发展的进程中,由于受地域、资源等客观因素的影响,心理健康教师队伍仍然处在人员短缺、资源匮乏。

  • 反转管理 无为而治

    作者:应爱芳 刊期:2015年第16期

    学生是班级管理的主体,班主任是其中的组织者、合作者和引导者。在实际操作中,作为班级管理"主角"的学生往往被"边缘化",成了"看客",而班主任却成了"消防队员"或"警察"。要改变这一现状,不仅要求班主任准确定位班级管理的主体,更要使学生从内心深处建立起对班级的认同感,对集体生活承担相应的责任和义务。