中小学心理健康教育杂志 部级期刊
Mental Health Education in Primary and Secondary School
杂志简介：《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4699/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态
杂志简介：《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4699/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态
作者：易利民 刊期：2016年第14期
身为教育工作者,经常遇到很多家长咨询：是不是需要给孩子报辅导班啊？言语之中满是纠结。遇到这样的情况,我也多次地追问：为什么要给孩子报班呢？家长们的回答通常是：不能让孩子输在起跑线上啊!听过之后,一时无语。作为家长我深有同感：起跑线多重要啊,在百米冲刺中,起步晚一点就有可能与冠军失之交臂,何况是人生呢？况且养孩子没有回头路,万...
作者：渠立松; 梁晓燕 刊期：2016年第14期
为考察中学生暴力遭遇与问题行为的关系,以及心理弹性的调节作用,采用青少年心理弹性量表（RSCA）、暴力行为量表（MSSVBS）的暴力遭遇分量表和儿童行为量表（CBCL）对山东省和山西省5所学校共800名初、高中生进行调查,结果显示：男生在遭遇心理暴力和躯体暴力上均显著多于女生;在整个中学阶段,高二年级学生暴力遭遇频率最高,问题行为得分也最高...
作者：王荣山; 李莉; 徐瑞冬 刊期：2016年第14期
目前,中小学学生的心理健康教育日益凸显迫切性和重要性,培养和甄选优秀的心理健康教育教师成为关键问题。本研究采用专家小组讨论并确定“心理教师胜任力词典”“心理教师胜任特征核检表”,通过行为事件访谈法采集有效的胜任特征数据,建构出甘肃省中小学心理教师的胜任力模型,其中包括八项心理教师鉴别胜任力特征和十项心理教师基准胜任力特征...
作者：吴际 刊期：2016年第14期
团体辅导是心理健康教育的重要形式,已有大量研究深入探讨结构式和非结构式团体辅导,尤其是结构式团体辅导在心理健康教育中的应用,而较少探讨半结构式团体辅导。本文结合文献综述与实践,提出半结构式团体辅导兼具结构式和非结构式团体辅导的优势,可以在中小学心理健康教育中采用,并初步对半结构式团体辅导进行分类,探讨其优势。
作者：张向民 刊期：2016年第14期
悦纳自我是个体心理健康的表现,也是衡量心理健康的重要标准。从教师悦纳自我的角度出发,帮助教师认识自我、发现自我,挖掘和培养自身的积极潜力,是解读、舒缓教师的心理压力的新视角。PD（Personality Dimensions）是一套基于人格维度,帮助人们了解自我、认识自身的优势和劣势以及行为风格的性格测量工具。研究组以工作坊的模式开展的PD测评培...
刊期：2016年第14期
邓公明,心理咨询师,重庆市铜梁中学专职心理教师。重庆市妇女儿童心理咨询团成员、重庆市铜梁区教师进修校心理健康教育学科兼职教研员和心理健康教育学科中心组成员、铜梁区心理教师招聘专家考核组成员、铜梁区家教讲师团成员、铜梁区教育学会心理健康教育专委会理事长,《青少年科苑》杂志心理咨询站专栏作者。铜梁区抗震救灾优秀志愿者,
作者：高达维 刊期：2016年第14期
《中小学心理健康教育指导纲要》指出：“要充分利用网络等现代信息技术手段,多种途径开展心理健康教育。”如今交互式电子白板作为信息技术的一种,如何运用于小学心理健康教育越来越受到关注。其互动式的教学特点,结合灵活的操作和演示功能,以文字、图像、音频、视频、
作者：王朝 刊期：2016年第14期
当代教育心理学把教学目标定义为预期的学生学习的结果。教学目标调节和控制着整个教学过程,是教学的出发点、调节点和最后归宿。而心理健康教育课没有系统的教材和大纲,教学目标的设计更多地来源于学生的需求。因此,教师在设计教学目标的时候,
作者：王世华 刊期：2016年第14期
“价值中立”是人本主义心理学的思想,其主要观点是：每一个人都是有价值的,都有向上、向善、自我发展的潜能;心理咨询师在心理咨询过程中,不能掺入个人情感与价值,不能对来访者进行价值评判,也不能强迫来访者服从咨询师的价值观念,要对来访者的情感、观念、行为给予无条件的尊重与接纳。“价值干预”是认知主义心理学流派的主张,
作者：卢凯香 刊期：2016年第14期
一、案例描述高一女生L,16岁,新生入学进行“学生心理健康测验”,其测验结果显示“异常”,在85题（你有时是否会觉得还是死了好？）和97题（你是否经常想从高的地方跳下来？）均选择“是”。约谈证实L有自残行为史：用刀片割手腕（手上有多条伤痕）,拿针刺自己的手指和喝柔顺剂等。
作者：欧苏兰 刊期：2016年第14期
她走进咨询室的脚步很轻,低头看书的我浑然不觉。“老师,我想去宣泄室,可以吗？”声音很小且显得犹豫。我抬起头看见一张清秀面孔,低着头,微微咬着下嘴唇,手指来回搓着。“她看起来难过而焦虑,是遇到什么事情了？”我心里一边想着,
作者：孟万金; 官群 刊期：2016年第14期
在《中小学心理健康教育》2016年第12期第二讲“积极心理健康教育起源”里,我们看到经过传统文化漫长的孕育,积极心理健康教育在时代召唤下诞生。那么,它是怎样发展壮大的呢？可以概括为三高：高起点诞生,高质量成长,高效率传播推广。
作者：马丽铭 刊期：2016年第14期
新课改的实施,改变了传统的教师观、学生观、教学观、学习观,这对教育、教师、学生都是一个挑战。在新课改的要求下,教师不再是过去的传统“教书匠”,而是学生学习的引导者、促进者,是学生成长的引路人,同时,也是教育的设计者和研究者。一所学校,或者是一名教师,如果要在日益激烈的教育工作竞争中有所建树,
作者：郑碧波 刊期：2016年第14期
别让孩子输在起跑线上。这是很多年前,早教市场很流行的一句广告语。这句话暗示人们如果教育早于他人一步,那么孩子在同等条件下发展得会更好。撇开这些理念和噱头,早教确实让人们在短时间内看到了孩子的较好表现。起跑线的提出,也折射出家长的教养焦虑。早了便不会吃亏,起跑线非常重要,
作者：吴海; 丁一杰 刊期：2016年第14期
1999年8月13日,国家教育部颁布《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,指出应把心理健康教育渗透在教育的全过程中,各科教学都应注重对学生的心理健康教育,这是心理健康教育的主要途径。体育作为全面发展教育的重要组成部分,同样要承担起促进学生心理健康发展的任务。体育教育成为实现心理健康教育的重要阵地,
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊