摘要：很多即将接受中职教育的学生，厌学情绪重，对自己的成长、学习、专业选择等鲜作思考，部分学校也基本不具备相应的学习资源。近些年，国内中小学生涯教育也开始被重视，深圳市已经提出生涯教育进入中小学课堂，并开始全面开展生涯教育工作。本文记录了一位心理教师在生涯教育中的成长历程。

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